Консультация для родителей «Домашний театр» март 2024 (описание)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Видновская средняя общеобразовательная школа № 7
Здание  по  адресу: 142701, Московская область, Ленинский г.о.,

г. Видное, пр-д Жуковский, д. 35

Презентация

«ДОМАШНИЙ ТЕАТР»

консультация для родителей детей с ОВЗ

Подготовила

Кудрявцева Ирина Викторовна,

музыкальный руководитель

г.Видное - 2024Консультация для родителей «Домашний театр»

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Видновская средняя общеобразовательная школа № 7
Здание  по  адресу: 142701, Московская область, Ленинский г.о.,г. Видное, пр-д Жуковский, д. 35

Консультация для родителей «Домашний театр»

Подготовила Кудрявцева Ирина Викторовна,

музыкальный руководитель

г. Видное – 2024

Слайд 2

Игра — это работа ребёнка, а игрушки — орудия его ремесла. Игра нужна ему для того, чтобы ребёнок мог расширять понимание окружающего его мира. И если мы хотим научить ребёнка или объяснить ему, что-то важное, нет ничего лучше, чем сделать это в игровой форме.

Слайд 3

  фланелевый театр;

  пальчиковый театр;

  театр игрушек-топотушек;

  театр кукол из коробок;

  театр кукол из цилиндров;

  театр кукол из конусов;

  театр воздушных кукол;

  теневой театр.

Слайд 4

Фланелевый театр – нарисуйте на тонком картоне фигурки. Вырежьте их, а к обратной стороне приклейте кусочек фланели. Также необходимо представить сцену в виде доски-стенда с ножкой-подставкой, который покрыт байкой или фланелью.

Слайд 5

Пальчиковый театр – это куклы, которые надевают на палец. Персонажи для пальчикового театра могут быть сшиты из ткани и поролона, но доступнее всего изготовить их из бумаги. Для этого нарисуйте фигурки или только головки зверюшек и человечков. Затем фигурки вырезают и приклеивают к картонным колечкам. Колечки надевают на палец. Если вы нарисовали только голову персонажа, то туловищем может служить ваша рука. Сшейте для руки перчатку на три пальца. На один палец вы наденете голову, а два других – это руки куклы.

Слайд 6

Игрушка-топотушка сможет «ходить», «бегать», плясать на столе. Нарисуйте фигурку на картоне (ножки человечков или лапки зверюшек рисовать не надо – их заменят пальцы кукловода). Вырежьте изображение. Прикрепите фигурку к тыльной стороне ладони при помощи резинки. На указательный и средний пальцы наденьте наперстки (пробочки от флаконов) – это ноги фигурки.

Слайд 7

Куклы из коробок – коробки разной формы и размера (от пищевых продуктов, парфюмерных товаров) можно превратить в кукол-актеров. Оклейте коробки цветной бумагой нужного цвета (для этого оберните коробку бумагой, срежьте лишние части). Коробки склеивают друг с другом, приклеивают к ним разные дополнительные детали (в зависимости от куклы-персонажа). Коробка может изображать либо целую фигурку, либо только голову. При выборе коробок нужно учитывать, что в них должна поместиться рука ребенка. Если изображается только голова, то руку можно прикрыть юбочкой из ткани.

Слайд 8

Игрушки из цилиндров – цилиндр склеивается из прямоугольного листа бумаги, затем к нему приклеиваются дополнительные детали, так чтобы получились образы нужных персонажей. Цилиндр возьмите такого размера, чтобы в него помещалась рука. Если взять несколько цилиндров и прибавить к ним свою фантазию, то можно по рисунку реалистичного жирафа сделать жирафа из цилиндров.

Слайд 9

Игрушки из конусов – нарисуйте круг при помощи циркуля или трафарета. Сложите его пополам и разрежьте по линии сгиба. Их полученных полукругов склейте конусы. Чтобы получить конусы с более широким основанием, из круга вырезают только кусочек. Оформите куклы при помощи аппликативных деталей, превратив их в нужную птичку, зверька, человечка.

Слайд 10

Воздушные куклы – эти куклы делают из надутых воздушных шаров. Шар (голова) привязывается к палочке (плечам). К палочке можно прикрепить платьице из ткани или бумаги. Голову-шар украшают аппликативно.

Слайд 11

Театр теней использует большой полупрозрачный экран и фигуры кисти, плоские марионетки, , управляемые на тонких палочках. Марионетки прислоняются к экрану сзади и становятся видны.

Слайд 12

Советы родителям:

  1. Покажите ребенку, как кукла «оживает», не навредит ему и раскрытие маленьких секретов работы с куклой, в будущем ребенок усвоит правила кукловождения и будет самым настоящим артистом;

  2. Когда кукла выходит, то она выходит не сразу, не из-под земли. Кукла выходит постепенно: сначала издали появляется ее голова, а затем тело;

  3. Если кукла идет, то ее нужно ритмично продвигать вперед с незначительными подскоками или покачиванием из стороны в сторону;

  4. Подскоки или покачивания из стороны в сторону делаются более резко и чаще, если кукла бежит;

5. Если кукла спит, то ее лучше положить спиной к зрителям, чтобы не было вид-но ее открытых глаз;

6. Та кукла, которая говорит, - слегка двигается. Кукла, которая ее слушает, - стоит неподвижно, смотрит на говорящую.

Источники:

Список рекомендуемой литературы: 

1. Акулова О. Театрализованные игры // Дошкольное воспитание, 2005. - №4. 

2. Антипина Е. А. Театрализованная деятельность в детском саду. - Творческий центр., 2009. 

3. Артемова Л. В. Театрализованные игры дошкольников. -М., 1990. 

4. Буренина А. И. «Театр всевозможного» С-П, 2002. 

5. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. - М., 1991. 

6. Губанова Н. Ф. Театрализованная деятельность дошкольников: 2 – 5 лет. – М. :ВАКО, 2007. 

7. Давыдов В. Г. От детских игр к творческим играм и драматизациям// Театр и образование: Сб. научных трудов. -М. 1992.